Modèle de formulaire de la gestion d’une commotion cérébrale à la maison

Le plan de retour aux études (RAE) et de retour à l’activité physique (RAAP) a été développé en partenariat avec Parachute. Il est fondé sur les plus récentes recherches et recommandations de la communauté scientifique experte sur les commotions cérébrales, c’est-à-dire les Lignes directrices canadiennes sur les commotions cérébrales dans le sport de juillet 2017 et la Déclaration de consensus sur les commotions cérébrales dans le sport de Berlin d’octobre 2016.

Le Formulaire de la gestion d’une commotion cérébrale à la maison (plan de retour à l'école) doit être utilisé par les parents/tuteurs pour faire un suivi et communiquer à l’école les progrès de l’élève au cours des étapes du Plan de retour à l’école pour le retour aux études et du Plan de retour à l’école pour le retour à l’activité physique (RAAP) to à la suite d’une commotion cérébrale diagnostiquée.

Cette section comprend :

• Renseignements généraux concernant le processus de rétablissement à la suite d’une commotion cérébrale
• Procédures générales du formulaire de la gestion d’une commotion cérébrale à la maison (plan de retour à l’école)
• Consignes pour le formulaire de la gestion d’une commotion cérébrale à la maison (plan de retour à l’école)
• Modèle de formulaire de la gestion d’une commotion cérébrale à la maison (plan de retour à l’école)