{"id":766,"date":"2023-09-16T20:01:46","date_gmt":"2023-09-17T01:01:46","guid":{"rendered":"https:\/\/mpass.school\/index.php\/tools_and_resources\/sommaire-des-revisions-apportes-aux-mpass-septembre-2023\/"},"modified":"2025-08-14T08:23:51","modified_gmt":"2025-08-14T13:23:51","slug":"sommaire-des-revisions-apportes-aux-mpass-septembre-2023","status":"publish","type":"tools_and_resources","link":"https:\/\/mpass.school\/fr\/resources\/sommaire-des-revisions-apportes-aux-mpass-septembre-2023\/","title":{"rendered":"Sommaire des r\u00e9visions apport\u00e9s aux MPASS &#8211; septembre 2023"},"content":{"rendered":"<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Le document suivant pr\u00e9sente un r\u00e9sum\u00e9 des modifications apport\u00e9es aux MPASS pour l&#8217;ann\u00e9e scolaire 2023-24.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Remarque ; Ce document n&#8217;est pas un rapport d\u00e9taill\u00e9 de tous les changements et ne vise pas \u00e0 remplacer la consultation de toute information li\u00e9e \u00e0<\/strong><strong> l&#8217;activit\u00e9 avant sa r\u00e9alisation.<\/strong><\/p>\nR\u00e9visions des fiches d&rsquo;activit\u00e9s<p class=\"wp-block-paragraph\">Les fiches d&#8217;activit\u00e9s sont sp\u00e9cifiques \u00e0 chaque activit\u00e9 et comprendre les normes de s\u00e9curit\u00e9 appropri\u00e9es afin de minimiser les \u00e9l\u00e9ments de risque associ\u00e9s \u00e0 chaque activit\u00e9 physique.<\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n\t\t<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h5>Golf : k-8 PC\/I, k-8 IS, 9-12 PC\/I, 9-12 IS<\/h5>\n<ul>\n<li>Ajout d&#8217;une nouvelle norme de s\u00e9curit\u00e9 (Installations) :&nbsp;\n<ul>\n<li>Une distance minimale de 8 \u00e0 10 pieds est recommend\u00e9e entre l&#8217;aire de frappe controll\u00e9e et l&#8217;aire demarqu\u00e9e pour les non-frappeurs.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5>Hockey (balle\/rondelle) : k-8 PC\/I, k-8 IS, 9-12 PC\/I<\/h5>\n<ul>\n<li>Ajout des nouvelles normes de s\u00e9curit\u00e9 (\u00c9quipement) :&nbsp;\n<ul>\n<li>Le port de lunettes protectrices est recommand\u00e9e.<\/li>\n<li>Rondelle de feutre \u00e9tait ajout\u00e9 \u00e0 la liste des implements acceptables.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h5>&nbsp;<\/h5>\n<h5>P\u00eache (d&#8217;une rivage ou d&#8217;une embarcation non motoris\u00e9e) : k-8 PC\/I, 9-12 PC\/I<\/h5>\n<ul>\n<li>Ajout d&#8217;une nouvelle fiche d&#8217;activit\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5>P\u00eache (sur glace) : k-8 PC\/I, 9-12 PC\/I<\/h5>\n<ul>\n<li>Ajout d&#8217;une nouvelle fiche d&#8217;activit\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5>Plein air (canotage) : k-8 PC\/I, 9-12 PC\/I<\/h5>\n<ul>\n<li>Changement \u00e0 la d\u00e9finition de plein air (canotage) \u00e0&nbsp;&lt;&nbsp;Des excursions en canot d&#8217;une journ\u00e9e y compris le canotage sur lac, le canotage sur rivi\u00e8re, le canotage de camp, et les exp\u00e9riences d&#8217;apprentissage du canot dans les environnements contol\u00e9s tels que des piscines et les peitts plans d&#8217;eau artificiels. &gt;<\/li>\n<li>Changement aux normes de s\u00e9curit\u00e9 (Installations) \u00e0 refl\u00e9ter les&nbsp;excursions en canot d&#8217;une journ\u00e9e&nbsp;et les exp\u00e9riences d&#8217;apprentissage du canot dans les environnements contol\u00e9s.<\/li>\n<li>Changement aux normes de s\u00e9curit\u00e9 (Qualifications) pour&nbsp;les guides d&#8217;excursion (fournisseurs externes) et&nbsp;les guides d&#8217;excursion (enseignants) \u00e0 refl\u00e9ter les&nbsp;excursions en canot d&#8217;une journ\u00e9e&nbsp;et les exp\u00e9riences d&#8217;apprentissage du canot dans les environnements contol\u00e9s.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5>Plein air (excursion en canot) : k-8 PC\/I, 9-12 PC\/I<\/h5>\n<ul>\n<li>Changement \u00e0 la d\u00e9finition de plein air (excursion en canot) \u00e0&nbsp;&lt;&nbsp;Des excursions en canot de deux jours ou plus. &gt;<\/li>\n<li>Changement aux normes de s\u00e9curit\u00e9 (Qualifications) pour&nbsp;les guides d&#8217;excursion (fournisseurs externes) et&nbsp;les guides d&#8217;excursion (enseignants) \u00e0 refl\u00e9ter les&nbsp;excursions en canot de trois jours ou moins et les excursions en canot&nbsp;de quatre jours ou plus.<\/li>\n<li>Changement aux normes de s\u00e9curit\u00e9 (Qualifications) pour&nbsp;les guides d&#8217;excursion adjoints.<\/li>\n<li>Changement aux normes de s\u00e9curit\u00e9 (Qualifications) pour&nbsp;les certficats de secourisme en milieu sauvage&nbsp;accept\u00e9s.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5>Ringuette (sur glace) : k-8 PC\/I<\/h5>\n<ul>\n<li>Ajout d&#8217;une nouvelle fiche d&#8217;activit\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\nR\u00e9visions des normes types<p class=\"wp-block-paragraph\">Les normes types sont des normes de s\u00e9curit\u00e9 qui s&#8217;appliquent \u00e0 plusieurs activit\u00e9s et qui peuvent convenir \u00e0 diff\u00e9rents contextes (programme-cadre, interscolaire, intra-muros).&nbsp; Voici un exemple de norme type dans la section Equipment d&#8217;une norme de s\u00e9curit\u00e9 d&#8217;une activit\u00e9 : &lt; S&#8217;assurer que tout l&#8217;\u00e9quipement peut etre utilis\u00e9 de facon s\u00e9curitaire (par exemple, pas de bord tranchant ou de coin pointu, ni fissure ou \u00e9clat de bois).&nbsp; If faut demander aux \u00e9leves d&#8217;informer le membre du personnel enseignant de tout probleme concernant l&#8217;\u00e9quipement, &gt;<\/p>\n<h5>R\u00e8gles et consignes particuli\u00e8res<\/h5>\n<ul>\n<li>Norme de s\u00e9curit\u00e9 precedente :&nbsp;\u00c9l\u00e8ves ayant des besoins particuliers : Avant le d\u00e9but de l\u2019activit\u00e9, le personnel enseignant doit tenir compte des pr\u00e9occupations de s\u00e9curit\u00e9 concernant l\u2019\u00e9l\u00e8ve et apporter les adaptations et modifications appropri\u00e9es afin d\u2019offrir un milieu d\u2019apprentissage s\u00e9curitaire.<\/li>\n<li>Mise \u00e0 jour : \u00c9l\u00e8ves ayant des besoins particuliers : Avant le d\u00e9but de l\u2019activit\u00e9, le personnel enseignant doit tenir compte des pr\u00e9occupations de s\u00e9curit\u00e9 concernant l\u2019\u00e9l\u00e8ve et apporter les adaptations et modifications appropri\u00e9es afin d\u2019offrir un milieu d\u2019apprentissage s\u00e9curitaire. Consultez la ressource&nbsp;<a href=\"https:\/\/ophea.net\/fr\/le-mouvement-pour-les-personnes-ayant-une-deficience-soutien-pour-leducation-physique-inclusive\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><em>Le mouvement pour les personnes ayant une d\u00e9ficience : soutien pour l\u2019\u00e9ducation physique inclusive<\/em><\/a>&nbsp;d&#8217;OPHEA.<\/li>\n<\/ul>\nOutils et ressources<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>R\u00e8gles et consignes particuli\u00e8res<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Ajout d&#8217;une ressource&nbsp;&lt; Renonciations et consentment \u00e9clair\u00e9 &gt;.&nbsp; Cette ressource fournit une d\u00e9finition&nbsp;de&nbsp;renonciation&nbsp;et du consentement \u00e9clair\u00e9 ainsi que le r\u00f4le de l&#8217;\u00e9cole ou de la division scolaire \u00e0 examiner les renonciations des fournisseurs d&#8217;activit\u00e9s externes avant de participer \u00e0 une activit\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Formulaires<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Ajout d&#8217;un&nbsp;formulaire&nbsp;&lt; Contrat de sauvetuer&nbsp;&gt;.&nbsp; Ce formulaire comprend un fichier PDF que les \u00e9coles ou les divisions scolaires peuvent utiliser pour embauchent un sauveteur.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false},"module_education_level":[],"module_education_type":[],"resources-category":[],"class_list":["post-766","tools_and_resources","type-tools_and_resources","status-publish","hentry","no-post-thumbnail"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mpass.school\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tools_and_resources\/766","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mpass.school\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tools_and_resources"}],"about":[{"href":"https:\/\/mpass.school\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/tools_and_resources"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mpass.school\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mpass.school\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=766"}],"wp:term":[{"taxonomy":"module_education_level","embeddable":true,"href":"https:\/\/mpass.school\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/module_education_level?post=766"},{"taxonomy":"module_education_type","embeddable":true,"href":"https:\/\/mpass.school\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/module_education_type?post=766"},{"taxonomy":"resources-category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mpass.school\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/resources-category?post=766"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}