{"id":31110,"date":"2019-04-08T12:57:15","date_gmt":"2019-04-08T17:57:15","guid":{"rendered":"https:\/\/mpass.school\/resources\/sample-list-rules-and-expectations-playground-structures\/"},"modified":"2025-08-27T15:48:28","modified_gmt":"2025-08-27T20:48:28","slug":"exemples-dactivites-avec-consignes-et-attentes-liees-aux-terrains-de-jeux","status":"publish","type":"tools_and_resources","link":"https:\/\/mpass.school\/fr\/resources\/exemples-dactivites-avec-consignes-et-attentes-liees-aux-terrains-de-jeux\/","title":{"rendered":"Exemples d’activit\u00e9s avec consignes et attentes li\u00e9es aux terrains de jeux"},"content":{"rendered":"\n

Cet exemple est destin\u00e9 \u00e0 servir de guide aux intervenants pour cr\u00e9er une liste qui s’harmonise avec les politiques et les proc\u00e9dures de leur division scolaire\/\u00e9cole.<\/strong><\/em><\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

Consignes et attentes g\u00e9n\u00e9rales<\/h2>\n\n\n\n

Les \u00e9l\u00e8ves doivent :<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • Utiliser le module de jeux seulement lorsque l’enseignant est pr\u00e9sent.<\/li>\n\n\n\n
  • \u00c9couter et suivre les consignes donn\u00e9es par l’enseignant.<\/li>\n\n\n\n
  • Porter des chaussures\/bottes appropri\u00e9es, bien fix\u00e9es aux pieds.<\/li>\n\n\n\n
  • Attacher les cheveux longs.<\/li>\n\n\n\n
  • Se d\u00e9placer de fa\u00e7on s\u00e9curitaire pr\u00e8s du module de jeux (c\u2019est-\u00e0-dire, ils doivent marcher et non courir sur le module de jeux).<\/li>\n\n\n\n
  • Utiliser l’\u00e9quipement \u00e0 tour de r\u00f4le.<\/li>\n\n\n\n
  • Garder les mains pr\u00e8s du corps en tout temps.<\/li>\n\n\n\n
  • Garder les pieds sur le module. S’abstenir de grimper ou de s’assoir sur les rampes.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Les \u00e9l\u00e8ves ne doivent pas :<\/p>\n\n\n\n

      \n
    • Porter des v\u00eatements munis de cordons pendants, des casques de v\u00e9lo ou des sacs \u00e0 dos.<\/li>\n\n\n\n
    • Sauter \u00e0 partir d’une hauteur dangereuse (c\u2019est-\u00e0-dire, plus haut que leur poitrine).<\/li>\n\n\n\n
    • Manger sur le module de jeux.<\/li>\n\n\n\n
    • S’adonner \u00e0 des jeux de poursuite pr\u00e8s du module ou sur ce dernier.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      Consignes et attentes pour chacune des activit\u00e9s<\/h2>\n\n\n\n

      Balan\u00e7oires<\/h4>\n\n\n\n
        \n
      • Tenir la balan\u00e7oire \u00e0 deux mains.<\/li>\n\n\n\n
      • Ne pas se tenir debout sur le si\u00e8ge.<\/li>\n\n\n\n
      • Une seule personne par balan\u00e7oire \u00e0 la fois.<\/li>\n\n\n\n
      • Garder une distance s\u00e9curitaire \u00e0 l’avant et \u00e0 l’arri\u00e8re de la balan\u00e7oire.<\/li>\n\n\n\n
      • Ne pas donner de pouss\u00e9es en passant sous la balan\u00e7oire.<\/li>\n\n\n\n
      • Ne pas sauter de la balan\u00e7oire : rester assis jusqu’\u00e0 ce que la balan\u00e7oire s’arr\u00eate.<\/li>\n\n\n\n
      • Ne pas tortiller les cha\u00eenes de la balan\u00e7oire.<\/li>\n\n\n\n
      • Ne pas grimper sur la structure des balan\u00e7oires.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

        Balan\u00e7oires sur ressort<\/h4>\n\n\n\n
          \n
        • Ne pas se pencher trop vers l’avant ou l’arri\u00e8re (c\u2019est-\u00e0-dire, \u00e9viter que la balan\u00e7oire ne touche le sol).<\/li>\n\n\n\n
        • Ne pas ramper sous la balan\u00e7oire.<\/li>\n\n\n\n
        • \u00c9loigner les mains du ressort.<\/li>\n\n\n\n
        • Ne pas sauter pour amplifier le mouvement.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

          Barres de suspension<\/h4>\n\n\n\n
            \n
          • Ne pas monter sur les barres de suspension si leur hauteur d\u00e9passe celle de sa poitrine.<\/li>\n\n\n\n
          • Se tenir \u00e0 une distance s\u00e9curitaire des autres.<\/li>\n\n\n\n
          • Au moment de l\u00e2cher la barre, sauter les pieds en premier et plier les genoux en touchant le sol.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

            Bascules<\/h4>\n\n\n\n
              \n
            • Ne pas ramper sur la planche.<\/li>\n\n\n\n
            • Une seule personne \u00e0 chaque bout.<\/li>\n\n\n\n
            • Ne pas frapper le bout de la bascule sur le sol.<\/li>\n\n\n\n
            • Ne pas descendre lorsque l’autre personne est en l’air.<\/li>\n\n\n\n
            • S’assurer que les pieds de l’autre personne sont au sol et l’avertir avant de descendre.<\/li>\n\n\n\n
            • Ne pas se tenir debout sur le si\u00e8ge ou sur la barre entre les si\u00e8ges.<\/li>\n\n\n\n
            • Ne pas replier les jambes, les pieds ou les mains sous la bascule.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

              \u00c9chelles<\/h4>\n\n\n\n
                \n
              • Attendre son tour. Garder les mains pr\u00e8s de son corps.<\/li>\n\n\n\n
              • Pour grimper \u00e0 l’\u00e9chelle, tenir les traverses ou les montants.<\/li>\n\n\n\n
              • Une fois en haut de l’\u00e9chelle, s’\u00e9loigner.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                Escaliers<\/h4>\n\n\n\n
                  \n
                • Marcher (ne pas courir) et tenir les rampes.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                  Glissades<\/h4>\n\n\n\n
                    \n
                  • Attendre son tour. Garder les mains pr\u00e8s de son corps. Ne pas pousser ou bousculer en haut de la glissade.<\/li>\n\n\n\n
                  • Ne pas glisser t\u00eate premi\u00e8re, en position couch\u00e9e ou \u00e0 reculons.<\/li>\n\n\n\n
                  • Avant de glisser, v\u00e9rifier que personne ne se trouve au bout de la glissade.<\/li>\n\n\n\n
                  • S’\u00e9loigner une fois en bas de la glissade.<\/li>\n\n\n\n
                  • Ne pas marcher ou courir sur la glissade.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                    Plateforme<\/h4>\n\n\n\n
                      \n
                    • Marcher en tout temps.<\/li>\n\n\n\n
                    • Ne pas sauter de la plateforme pour atteindre le sol. Utiliser les escaliers, les glissades ou les \u00e9chelles.<\/li>\n\n\n\n
                    • Garder les pieds sur la plateforme en tout temps. Ne pas essayer de grimper sur les rampes.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                      Poteau<\/h4>\n\n\n\n
                        \n
                      • Les deux mains doivent demeurer sur le poteau en tout temps. Glisser le long du poteau les pieds en premier. Une fois en bas, s’\u00e9loigner.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                        Tourniquet<\/h4>\n\n\n\n
                          \n
                        • Le tourniquet doit \u00eatre immobile\/arr\u00eat\u00e9 avant d’y monter ou d’en descendre.<\/li>\n\n\n\n
                        • Une fois en mouvement, bien tenir la barre\/poign\u00e9e.<\/li>\n\n\n\n
                        • Bras, jambes et t\u00eates ne doivent jamais se trouver \u00e0 l’ext\u00e9rieur du tourniquet en mouvement.<\/li>\n\n\n\n
                        • Chaque \u00e9l\u00e8ve \u00e0 bord du tourniquet doit pouvoir agripper une barre\/poign\u00e9e.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":true},"module_education_level":[],"module_education_type":[],"resources-category":[],"class_list":["post-31110","tools_and_resources","type-tools_and_resources","status-publish","hentry","no-post-thumbnail"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mpass.school\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tools_and_resources\/31110","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mpass.school\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tools_and_resources"}],"about":[{"href":"https:\/\/mpass.school\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/tools_and_resources"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mpass.school\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mpass.school\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=31110"}],"wp:term":[{"taxonomy":"module_education_level","embeddable":true,"href":"https:\/\/mpass.school\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/module_education_level?post=31110"},{"taxonomy":"module_education_type","embeddable":true,"href":"https:\/\/mpass.school\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/module_education_type?post=31110"},{"taxonomy":"resources-category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mpass.school\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/resources-category?post=31110"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}